Фитнес для похудения

Фитнес дома. Комплексы упражнений, диеты, программы тренировок, советы экспертов

Спортсмены с инвалидностью против инвалидов совести.

14.12.2016 в 12:26

Этим летом в Рио состоялась паралимпиада - 2016. Состязания, которые войдут в историю. И не только потому, что по необъяснимым причинам российскую сборную не допустили к играм. Эта олимпиада показала, что помимо политических игр и допинговых интриг в мире спорта осталось место для человеческих поступков и настоящих подвигов.

Спортсмены с инвалидностью против инвалидов совести.
Поступок Андрея фомочкина - белорусского спортивного функционера - запомнит весь мир. А запись шествия сборной Белоруссии на открытии игр - 2016 навсегда станет иллюстрацией благородства, единства и смелости. Вопреки несправедливым выпадам "Сильных Мира Сего".

Говоря о людях с ограниченными возможностями, мы подразумеваем ежедневную борьбу, труд, стремление победить. Сложно поверить, что кто-то способен отнять олимпийские игры у людей, для которых спорт стал смыслом жизни. У тех, кто готовился к олимпиаде, преодолевая боль. Наших спортсменов дисквалифицировали "Инвалиды Совести". И мы о них больше ничего не скажем. Они этого не заслужили.

Подводя итог этой олимпиады, мы говорим о поступках людей. О человеческих поступках. О том, что нужно помнить, что мы не одни, что кто-то нуждается в нашей помощи, поддержке. Мы это понимаем. Мы должны научить этому наших детей. Создание инклюзивной среды в школах - одно из обязательных условий политики мегаполисов. И Москвы тоже.

Правильное отношение к инвалидам должно с детства прививаться. Обучение здоровых детей с детьми особенными поможет воспитать в них толерантность и чувство ответственности, способность к взаимовыручке. Ребята с овз в среде обычных сверстников забывают о своём недуге.

Инклюзивная среда в столице - это не только пандусы, рельефные дорожки и специальные указатели. Любая столичная школа обязана обеспечить ребёнка - инвалида качественными условиями образования, тьюторами, дистанционной программой, активно включать в учебный процесс электронные сервисы. Потому что образование должно доступным и равным для всех быть.