Где я беру вдохновение для уроков, и почему мои уроки для меня - это искусство.
С приходом весны мне хочется только двух вещей - вдохновлять и вдохновляться. А посему расскажу вам об интересных идеях для занятий.
Я занимаюсь йогой вот уже около 5 лет и решила написать об этом Blog Post для своей группы Speakout B2+, чем вдохновила их написать на занятии свои тексты на тему "What Habit has Made a Difference in Your Life? Так мы тему Habits повторили
. А ещё на уроке мы вместе придумывали стратегию развития для фитнес - студии, повторив Conditionals и лексику на тему Decision - Making. Ситуация взята из жизни, потому что моя тренер по йоге недавно стала хозяйкой собственной студии.
Вот уже второй месяц я с удовольствием читаю серию детективных романов про корморана страйка, написанную Джоан роулинг, и - какое невероятное совпадение - в группе CPE, занимающейся по учебнику Ready for C2, у нас как раз тема Crime Stories. А ещё большим совпадением является то, что одна из студенток тоже сейчас читает книги про корморана страйка! С этой группой мы будем обсуждать статью из The Guardian о том, чем нас так привлекают Crime Stories (с новой лексикой), и проведём иммерсивный урок, где студенты станут детективами и заодно потренируют Modal Verbs of Deduction.
И ещё одно совпадение: в группе Speakout C1-C2 у нас тоже тема "Книги". Это отличная возможность потренироваться в написании Review и развить навыки креативного письма. Мы разобрали несколько Reviews в формате Blog Posts, посмотрели, какие приёмы делают Review более цепляющим, и студенты применили их (заодно с новой лексикой) в написании своих текстов.
При чём тут искусство? Чтобы получилась такая магия, нужно, во-первых, чтобы Input - тексты были интересными и вдохновляющими, а во-вторых - чтобы урок был логично выстроен. Второе у меня получается благодаря Celta, где мы много практиковались в преподавании письма. А цепляющие тексты мы вместе с чатом GPT писали несколько часов.
Для меня важно всё: начиная от выбора книг, о которых будут эти Reviews, до разнообразия Hedging Strategies, которым я хочу обучить студентов. И я не прогадала с выбором книг - Pride & Prejudice, It Ends With Us, ну и, конечно, корморан страйк (куда же без него) The Cuckoo's Calling. Я видела, что студентам было действительно интересно обсуждать эти Reviews, потому что книги узнаваемые, и некоторые студентки даже вдохновились на их прочтение после урока.
Пока я колдовала над Reviews, время летело незаметно. Вот именно это называется Flow State, и именно за это я так отчаянно обожаю свою профессию. Готовясь к урокам, я забываю обо всём и полностью погружаюсь в творческий процесс. Почти все задания я создаю сама, вдохновляясь тем, что происходит в моей жизни. Я редко использую какие-то упражнения из учебника - не потому что они плохие, а потому что мне интереснее разрабатывать свои и адаптировать их под конкретных студентов: их интересы, потребности и микро - навыки, которые для них важно прокачать именно сейчас. Celta и Delta дали мне прочную методическую базу для создания уроков с нуля, и я с удовольствием этим пользуюсь.
А на следующей неделе мы будем слушать музыку с одной из групп, чтобы описывать её с помощью нужной лексики. Это ли не искусство!