Итак, история 1. как я научилась красиво говорить.

У меня никогда не было красивой речи.

В школе я старалась помалкивать, хотя училась хорошо. Дома тоже.

В вузе слушала умные речи преподавателей, в основном специалистов по языку и литературе.

Тогда в моей голове прочно утвердились сотни заумных терминов, но речь по прежнему была в пассиве.

Когда я сдавала экзамены, то нескрываемо мучилась.
Никак не могла облечь в предложения умные мысли, роящиеся в моей голове.

Помощь неожиданно пришла.

Мне был 21 год. Я пришла работать в школу.

Я начала вести уроки с огромным энтузиазмом, свойственным молодости.

Но с удивлением осознала, что мои ученики меня не понимают.

Я объясняла материал урока многословно и путанно.
Дети нервничали и баловались. Я сердилась.

Я поняла, что от меня требуется краткость, ясность мысли и последовательность высказывания.
Стала пробовать - получилось!

А ещё я поняла, что внутри меня сидит сильный и звучный голос. Не крик, а именно голос! В школе без него никуда!

Эти "Школьные Находки" мне потом в воспитании своих детей помогли.
Говорить чётко и звучно нужно и в семье. Дети они везде дети.

Но это ещё не все.
Мне не хватало хорошей дикции. Звуки я правильно произносил. Но меня была привычка говорить вяло, с полузакрытым ртом.

И тут мне помогло моё второе образование - логопед.

День за днём по несколько раз я выполняла артикуляционную гимнастику вместе с учениками.
Это как фитнес!

Свое мастерство в произнесении звуков оттачивала.

И однажды поняла, что мне нравится, как я говорю.
Лаконично, ясно, звучно, понятно. Да! Оказывается, всего можно достичь! Нужно только захотеть и немного постараться!